分享一段不錯的教育專題講座(片長:9分鐘)
http://tedxtaipei.com/2012/09/grazing-vs-cultivation/
2012年4月19日 星期四
做好親師溝通--讓孩子學習更加分
隨著忙碌的社會腳步，人與人之間的互動頻率降低了！有時甚至出現疏離的感覺，要有良好的人際互動，確實需要時間的促成，但經濟高度發展的社會，時間就是金錢，很多事情講求效率，在最短時間內要完成最多事情，因此人際互動難得氣定神閒，或有時變得心浮氣躁，常常衍生有講沒有通，有時候不講還好，越講越糟糕的現象，或許因為誤解，或許因為夾帶個人情緒，反而破壞了原本的美意，造成遺憾！
國小孩子正值行為習慣養成階段，處在他律與自律過渡時期，做好親師溝通，協助孩子更穩健的學習與成長，是十分重要的課題，分享以下幾點溝通原則，希望有助於親師互動：
一、真誠列優先：
人與人交往互動是種緣份，有時候人際互動不見得要爭得你輸我贏、我對你錯、弄清是非黑白，當存著預設性的目的去找人溝通，其實難免會有情緒性，很容易擦槍走火，把事情變得更複雜。有顆誠懇的心是非常重要的，讓對方很清楚明白自己想表達的是什麼，才是溝通的目的。
二、方式求多元：
親師溝通最便捷的方式，就是藉助書面聯絡簿，有助於簡單的事情聯繫。另外現代人忙碌、時間有限，也會藉用資訊科技之便，如電子聯絡簿（留言板）、電子信箱（e-mail）、簡訊、班網...等，節省時間更有效率，但有時過於簡潔的用語，簡短的敘述，常常容易造成誤會，依靠一種聯絡方式通常是不夠的，特別是遇到較複雜的事情，如果能有機會通個電話、或是約時間當面談談，相信會更能充分溝通。
三、營造有利情境：
溝通要順利，對雙方背景狀況需要有進一步的了解，每一件事情的發生，其實都有來龍去脈的情境，掌握週遭及相關背景資料，應該是溝通的第一要件。所以我們遇到初次見面的人，都會先閒話家常，比如聊聊住哪裡？家庭幾個孩子？假日的活動…，除了要建立互動情感外，更可以蒐集背景資料，提供溝通的有利情境，更有助於話題「對焦」，讓溝通更順暢。
四、講求溝通技巧：
溝通技巧相當多，比如開始時噓寒問暖，有暖場的效果，話匣子打開後，最好先禮後兵，先談談輕鬆的話題，或是讓對方感受自己的誠懇和善意，當然溝通最忌諱單向性，一方拼命說、一方只聽不說，雙方處於平等地位是非常重要的原則；另外，等對方講完話再回應，不要輕易打斷別人的談話，都是溝通時應注意的ㄧ些基本禮貌與素養。
五、其他重要影響因素
此外，因為親師雙方都忙於工作，所以親師溝通的時間約定，就變得很重要了，要能有充分的時間，才能坐下來好好交談，面對面溝通，也是所有方式最有效的一種，因為語言聲調、臉部表情、肢體動作、現場氣氛、場地舒適…，都是影響溝通品質的要素。
人情味是我們人際互動中很重要的基礎，中國人素有禮儀之邦的美稱，傳統社會村里之間互相關懷、左鄰右舍親切問候的善行，是現代人更應該珍惜與維繫的美德。良性的親師互動確實需要奠基在友善關懷的情感交流下進行，千萬不要受到功利社會自私自利、個人主義等負面效應影響，當自己誠心誠意的伸出親切友善的手，相信一定可以搭建好為孩子學習加分的親師溝通橋樑！
國小孩子正值行為習慣養成階段，處在他律與自律過渡時期，做好親師溝通，協助孩子更穩健的學習與成長，是十分重要的課題，分享以下幾點溝通原則，希望有助於親師互動：
一、真誠列優先：
人與人交往互動是種緣份，有時候人際互動不見得要爭得你輸我贏、我對你錯、弄清是非黑白，當存著預設性的目的去找人溝通，其實難免會有情緒性，很容易擦槍走火，把事情變得更複雜。有顆誠懇的心是非常重要的，讓對方很清楚明白自己想表達的是什麼，才是溝通的目的。
二、方式求多元：
親師溝通最便捷的方式，就是藉助書面聯絡簿，有助於簡單的事情聯繫。另外現代人忙碌、時間有限，也會藉用資訊科技之便，如電子聯絡簿（留言板）、電子信箱（e-mail）、簡訊、班網...等，節省時間更有效率，但有時過於簡潔的用語，簡短的敘述，常常容易造成誤會，依靠一種聯絡方式通常是不夠的，特別是遇到較複雜的事情，如果能有機會通個電話、或是約時間當面談談，相信會更能充分溝通。
三、營造有利情境：
溝通要順利，對雙方背景狀況需要有進一步的了解，每一件事情的發生，其實都有來龍去脈的情境，掌握週遭及相關背景資料，應該是溝通的第一要件。所以我們遇到初次見面的人，都會先閒話家常，比如聊聊住哪裡？家庭幾個孩子？假日的活動…，除了要建立互動情感外，更可以蒐集背景資料，提供溝通的有利情境，更有助於話題「對焦」，讓溝通更順暢。
四、講求溝通技巧：
溝通技巧相當多，比如開始時噓寒問暖，有暖場的效果，話匣子打開後，最好先禮後兵，先談談輕鬆的話題，或是讓對方感受自己的誠懇和善意，當然溝通最忌諱單向性，一方拼命說、一方只聽不說，雙方處於平等地位是非常重要的原則；另外，等對方講完話再回應，不要輕易打斷別人的談話，都是溝通時應注意的ㄧ些基本禮貌與素養。
五、其他重要影響因素
此外，因為親師雙方都忙於工作，所以親師溝通的時間約定，就變得很重要了，要能有充分的時間，才能坐下來好好交談，面對面溝通，也是所有方式最有效的一種，因為語言聲調、臉部表情、肢體動作、現場氣氛、場地舒適…，都是影響溝通品質的要素。
人情味是我們人際互動中很重要的基礎，中國人素有禮儀之邦的美稱，傳統社會村里之間互相關懷、左鄰右舍親切問候的善行，是現代人更應該珍惜與維繫的美德。良性的親師互動確實需要奠基在友善關懷的情感交流下進行，千萬不要受到功利社會自私自利、個人主義等負面效應影響，當自己誠心誠意的伸出親切友善的手，相信一定可以搭建好為孩子學習加分的親師溝通橋樑！
2012年2月23日 星期四
歡迎光臨夏卡爾「愛與美」的專賣店
「愛」與「美」是每一個人生活不可或缺的心靈元素，它就像陽光、空氣和水生命三要素同等重要。這場「愛與美的專賣店」藝術饗宴已經在桃園市中山國小上場了！
本校將於2月23日（星期四）上午10:00舉行夏卡爾「愛與美的專賣店」畫作特展成果發表會，走進中山國小藝文廊道，看到繽紛的七彩布置色調，即能體現畫家「愛與美」風格的展現。夏卡爾（M. Chagall，1887--1985），一位以描繪夢幻聞名於世的俄國猶太畫家，畢生以繽紛而豐富的色彩記錄對家人、族人及世人的真摯情感，豁達而寬懷的胸襟則是他經歷各種艱苦卓絕的考驗後凝鍊而來。此次展出等比例複製畫作共計36件，包含文化融合與衝擊的年代、夏卡爾的美麗人生、時空交錯的幻境、愛與夢想的使者、永遠的故鄉、愛愛愛…愛不完等六個主題，除了是場豐富的視覺藝術饗宴外，更是場動人的生命教育課程。
此次特展是本校向廣達文教基金會申請而安排，中山國小藝文教師團隊於一年前提出策展計劃書，經過全國各級學校競爭評選而獲得展覽機會，為了這次展覽，特別培訓35位藝術小尖兵擔任導覽解說工作，對低年級孩子還推出最適合他們年齡的愛心媽媽故事時間。全校各班並將畫作風格精神融入藝術與人文領域課程，產出各年級「愛與美」的美術作品，包括繽紛色彩天地、我的奇異夢境、擁抱我的夢繪本封面設計…，成果發表會時特別規劃「愛與美」畫作元素，安排弦樂四重奏、以色列猶太曲風的街舞表演、以及夏卡爾畫作代表「生日」的戲劇表演…精采可期，特展從2月8日~3 月7日，機會難得，歡迎走一趟洗滌心靈的藝文之旅。
本校將於2月23日（星期四）上午10:00舉行夏卡爾「愛與美的專賣店」畫作特展成果發表會，走進中山國小藝文廊道，看到繽紛的七彩布置色調，即能體現畫家「愛與美」風格的展現。夏卡爾（M. Chagall，1887--1985），一位以描繪夢幻聞名於世的俄國猶太畫家，畢生以繽紛而豐富的色彩記錄對家人、族人及世人的真摯情感，豁達而寬懷的胸襟則是他經歷各種艱苦卓絕的考驗後凝鍊而來。此次展出等比例複製畫作共計36件，包含文化融合與衝擊的年代、夏卡爾的美麗人生、時空交錯的幻境、愛與夢想的使者、永遠的故鄉、愛愛愛…愛不完等六個主題，除了是場豐富的視覺藝術饗宴外，更是場動人的生命教育課程。
此次特展是本校向廣達文教基金會申請而安排，中山國小藝文教師團隊於一年前提出策展計劃書，經過全國各級學校競爭評選而獲得展覽機會，為了這次展覽，特別培訓35位藝術小尖兵擔任導覽解說工作，對低年級孩子還推出最適合他們年齡的愛心媽媽故事時間。全校各班並將畫作風格精神融入藝術與人文領域課程，產出各年級「愛與美」的美術作品，包括繽紛色彩天地、我的奇異夢境、擁抱我的夢繪本封面設計…，成果發表會時特別規劃「愛與美」畫作元素，安排弦樂四重奏、以色列猶太曲風的街舞表演、以及夏卡爾畫作代表「生日」的戲劇表演…精采可期，特展從2月8日~3 月7日，機會難得，歡迎走一趟洗滌心靈的藝文之旅。
訂閱：
文章 (Atom)