2013年4月2日 星期二

追求幸福感的藝術教育

        自古以來,藝術就普遍存在於人類社會,是日常生活中不可或缺的一環,更是幸福感的泉源。藝術提供了非語文的溝通形式,表達人的喜、怒、哀、樂,發現人的情感,讓人優游於現實與想像、自己與他人之間,為人與人之間的溝通開闢了無數條大道。

一、藝術教育的重要性
        我們必須深化藝術教育,因為藝術是人類文化的結晶,對藝術的認識與了解,是踏進世界文明重要的關鍵,而了解世界文明能讓我們看清全球趨勢,適應未來社會;因此透過藝術教育,讓學生學習藝術的語言,以了解鄉土、領會世界,是我們教育必須達成的目標。

二、有效提升藝術教育的具體策略
(一)推動教師藝術知能的在職進修,提升藝術教學的效能
        教育成敗受師資影響甚大,尤其教師的藝術教育素養、教學方法、評量方法皆會影響藝術教育的教學成效。而藝術的知能不是只有職前教育完成即可,更需要不斷的在職進修,思變、求變,追求不斷的進步。

(二)落實九年一貫之藝術課程,實現「透過藝術的教育」的理想
        九年一貫之藝術課程旨在:透過藝術教育培養學生探索與創作、審美與思辨、文化與理解的基本能力,並培養學生基本藝文素養,達成和諧且有教養的國民,即實現了「透過藝術的教育」的理想。

(三)注重學校環境設計,發揮境教功能
        要讓教育發揮最大功能,潛移默化是其關鍵,而學校環境正可以發揮這項功效,因此須注重學校的整體規劃,包括校園規劃、倫理環境、文化環境等,納入多元、鄉土、開放,讓師生與環境產生互動,發揮境教功能。

(四)建立家長正確的藝術教育觀念,發揮家庭教育功能
        「揠苗助長」、「愛之適足以害之」,這是在家庭藝術教育中要特別注意的,首先要建立家長正確的藝術教育觀念,並不是只有去才藝班學習才是藝術教育,平日日常生活中的欣賞、休閒活動,都是藝術教育的良機,不可錯失,才能事半而功倍。

(五)製播藝術相關節目,發揮社會教育功能
        不管是兒童音樂、兒童美術亦或兒童戲劇,製播藝術相關節目,藉由電視強勢媒體播出,其效果可期。

三、結語
        現今的世界更複雜了、腳步更快、更難預測未來…。因此,明日的世界必須有個更快速的心智反應,在那麼多變的世界中,如何教育學生?從藝術著手是可行途徑。未來的學校、職場重視的是團隊表現,每個人都需要學習與他人合作,要能有效率、愉快的合作,必須了解尊重不同的文化與觀點,而要達到此一目標,全人化的藝術教育是不可或缺的;而國小教育是一切教育的基礎,我們更不能忽視了藝術教育。